Archive pour mars, 2012

Contribution

A l’occasion des négociations sur le statut particulier des corps spécifiques de l’éducation, des voix s’élèvent par-ci par-là pour critiquer voir même dénoncer certaines mesures prises dans le projet du statut,  et il se trouve que certaines sont proposées par le CNAPEST. Comme il y a des voix qui revendique le classement du PES à la catégorie 14. Je tiens à apporter les précisions suivantes :

1-   L’intégration des PES qui ont plus 10 d’ancienneté après titularisation est une mesure transitoire, comme cela a été accordé aux autres secteurs. Il est vrai qu’un nombre important de PES ne seront pas concernés par cette mesure d’intégration comme professeur principale après 10 ans, dont moi même, mais on peut devenir professeur principal par voie de concours ou par inscription sur la liste d’aptitude. La possibilité de promotion dans le corps pédagogique est devenue possible.

Supposons que cette mesure transitoire n’existe pas, la possibilité de promotion pour un PES qui a moins de 10 ans est quasi impossible, car il y a toujours ceux qui sont plus anciens et qui vont prendre 50 % de ces promotions par liste d’aptitude (Barème selon ancienneté), et les 50% restantes par voie de concours, et le nombre de prétendant sera plus important, alors la chance d’y réussir est réduite. Avec la mesure transitoire, la chance d’être promu est plus élevée. Seulement, il faut signaler une chose très importante, c’est que la lutte et la pression doit continuer pour arracher chaque année un nombre important de postes de promotions, qui ne sont en réalité que des transfères d’un grade à un autre et non pas de nouveau recrutements.

Il faut savoir aussi que ça n’existe dans aucun statut particulier une promotion automatique, sachant qu’il  y a 3 modes de promotions :

-Par mesure transitoire (Promotion exceptionnelle à l’occasion de l’application d’un nouveau statut particulier)

-Par inscription sur la liste d’aptitude.

-Par concours.

2- Pour la revendication d’intégrer les PES à la catégorie 14, à mon sens, c’est du populisme. Si le PES sera intégré à la 14, le recrutement de nouveaux PES se fera à la 14, et la grille indiciaire des salaires stipule que le recrutement à la 14 est réservé pour les diplômés d’un magistère.

(المرسوم الرئاسي07-304 الذي يحدد الشبكة الاستدلالية لمرتبات الموظفين ونظام دفع رواتبهم / المادة 3 : شبكة مستويات التأهيل)

 

بـــــيــــان المجلس الوطني 29/03/2012

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بـــــيــــان  2012/03/29

إن المجلس الوطني للنقابة إذ يسجل وقوف الوزارة الوصية  بجانب مطالب  الأساتذة  فإنه لا يخفي تخوفه من النهاية التي يؤول إليها  ملف القانون الخاص و  التي قد تكون مخيبة خصوصا و أن النقابة ليست طرفا في المفاوضات النهائية الموكلة  للجنة المشتركة المختصة ،و ذات المجلس الذي  عقد دورة له  في بومرداس  يومي 28 و 29  مارس   بحضور ممثلي 40 ولاية و بعد تقديم تقرير المكتب الوطني و تلاوة تقارير  الولايات و بعد نقاش  معمق و مسؤول  قرر :

الدخول في إضراب مفتوح بداية من 10 أفريل 2012 لتحقيق ما يلي من المطالب:

1-    التوقيع على المرسوم المعدل للقانون الخاص بعمال التربية الوطنية   مجسدا للمطالب التي تمت مناقشتها مع الوزارة الوصية و بحضور ممثلي الوظيف العمومي  و المالية  و منها:

I-       استحداث رتبة جديدة للترقية هي رتبة أستاذ التعليم الثانوي  المكون.

II-    إدماج أساتذة التعليم الثانوي حسب شرط الأقدمية في الرتب العليا  بغرض  التأسيس الفعلي للرتب.

. إدماج الأساتذة المهندسين في الرتب العليا المستحدثة دون شرط خصوصا و  أن السيد الوزير الأول قد خصص مناصب مالية لترقيتهم.

. إدماج الأساتذة التقنيين و رؤساء الورش و رؤساء الأشغال منهم في رتبة  أستاذ التعليم الثانوي.

. إدماج الأساتذة المجازين (سابقا) الممارسين في الثانويات  في رتبة  أستاذ التعليم الثانوي.

. إلغاء المناصب الآيلة للزوال  بالنسبة  للمدرسين في  الابتدائي و  المتوسط و الثانوي و إدماجهم في  رتب التوظيف الجديدة

III-  إقرار الترقية  بـ  50/50  بين المسابقة  و التأهيل مع وضع آلية لفتح   عدد من المناصب للترقية لا يقل عن    40 % من عدد الأساتذة الذين تتوفر فيهم شروط الترقية.

IV- وضع جسور للترقية تمكن أستاذ التعليم الثانوي من الحصول على رتب أعلى  مثل مدير متوسطة ومفتش التعليم المتوسط و تمكن من تحصل منهم على شهادة جامعية عليا  من الترقية في رتب أعلى.

V-    تثمين تعويض المناصب العليا للأستاذ المنسق بعنوان المسؤول عن المادة   أو المسؤول عن القسم إلى المستوى 6  مع وضع آلية تسمح بتسوية مستحقاتهم المالية  ابتداء من 2008/1/1.

2-    إعادة النظر في منح المنطقة و الجنوب بما يتماشى و  النصوص الجديدة من  قانون خاص و نظام تعويضي خصوصا و أن لجنة مختصة نصبت منذ أكثر من سنة لدراسة هذه  المنح حسب وزارة التربية و المجلس  الوطني للنقابة لا يجد مبررا لهذا التأخر بل  التأخير في البت في الموضوع  و يرى أنه من الضروري التعجيل بتسوية  الملف لقطع  الطريق أمام من يريدون الاصطياد في المياه العكرة.

3-    إنهاء وتجسيد عمل اللجان المشتركة المنصبة بعد محضر 2011/04/21 الخاصة  بملف طب العمل (المناصب المكيفة ) و السكن وغيرها.

كما نصب  المجلس الوطني للنقابة اللجنة الوطنية لتحضير المؤتمر الثاني  للنقابة و  صادق على توصية  مو جهة لهذه اللجنة لدراسة مطلب  توسيع النقابة لتشمل  أسلاك التدريس من  أساتذة التعليم الابتدائي و المتوسط .

يدعو المجلس الوطني للنقابة كل الأساتذة للالتفاف حول نقابتهم التي تسهر  على الدفاع عن كرامتهم و تحسين وضعهم المهني و الاجتماعي.

                  بومرداس في 2012/03/29

ع/المجلس الوطني

     الأستاذ نوار العربي

Le Temps d’Algérie parle de l’appel à la grève du CNAPEST Tizi Ouzou

Il réclame toujours le départ du DE

Le Cnapest de Tizi Ouzou décide d’une grève les 9 et 10 avril prochain

Le conseil de wilaya du Conseil national autonome des professeurs de l’enseignement secondaire et technique (Cnapest) ne décolère pas. Il «maintient la revendication du départ du directeur de l’éducation et de son staff administratif, tant qu’ils persistent dans leur démarche méprisante à l’égard de notre syndicat», lit-on dans une déclaration du conseil réuni le 16 mars.

L’instance du même syndicat a constaté avec regret la non-intégration  de certains PEST dans l’état matrice des salaires, le non-versement des  rappels sur salaire et primes des PEST intégrés depuis mars 2011 et le  non-versement des rappels liés aux nouvelles situations comme convenu  avec la DE. Le Cnapest estime qu’une «gestion opaque (absence de folios  et rappels payés non explicités…) caractérise toujours le service paie»,  comme il dit ne pas comprendre l’entêtement du directeur de  l’éducation, Nouredine Khaldi, qui refuse de recevoir le syndicat en  présence de M. Ben Hama Brahim, membre du bureau de wilaya.

A cet effet, le conseil de wilaya du Cnapest «a décidé d’observer deux  jours de grève, les 9 et 10 avril 2012», avec une marche organisée le  deuxième jour à 10 heures. La manifestation partira du siège de la  direction de l’éducation vers celui de la wilaya, où se tiendra un  sit-in devant le portail principal. Par ailleurs, le conseil de wilaya  de Tizi Ouzou a appris avec consternation la survenue du conflit  opposant sa section syndicale à la directrice du lycée Krim Belkacem de  Draâ Ben Khedda, où un enseignant a été l’objet d’un harcèlement et  menace de mort de la part du mari de cette dernière.

C’est pourquoi le  Cnapest tient à condamner énergiquement ce qu’il qualifie de  «comportement méprisant» de la même responsable, et «décide d’observer  une heure de protestation, le lundi 2 avril 2012 de 11h à 12h, en guise  de soutien à nos collègues du lycée Krim Belkacem et de mise en garde  pour quiconque voudrait nuire à un PEST», est-il écrit dans le même  document.

A rappeler que le Cnapest de Tizi Ouzou avait annulé auparavant une  grève de deux jours prévue pour les 12 et 13 mars derniers. Sa décision  était motivée par «la prise en charge partielle» par la DE des doléances  exprimées dans sa plateforme de revendications.

Aïssa Moussi

نــشرة إعـلامـية22-03-2012

نــشرة إعـلامـية   22-03-2012

    في يوم الخميس 22 مارس 2012 عقدت جلسة عمل بوزارة التربية الوطنية  برئاسة السيد الأمين العام للوزارة و بحضور السادة رئيس الديوان و المفتش العام  للإدارة و ممثل عن مديرية المستخدمين و ممثل عن مديرية الشؤون القانونية و ممثلي  النقابات المعتمدة.

    قبل الحديث عن القانون الخاص طالب ممثلي النقابات الوزارة بضرورة  تحديد تواريخ دفع المستحقات فكان جواب الوزارة أنها ستدفع على مرتين: مستحقات 24  شهرا سيدفع في أواخر أفريل و بداية ماي 2012 على أكثر تقدير أما الباقي فيدفع في  شهر جويلية 2012  كأقصى حد.

    بعد ذلك تم استعراض مشروع التعديل مادة بمادة و قدمت كل النقابات ملاحظاتها فبالنسبة لمطالبنا لاحظنا أن الوزارة تبنت كثيرا من مقترحاتنا و هي  :

   1. استحداث رتبة جديدة هي الأستاذ المكون.

  2. التصنيفات هي : 13 بالنسبة لأستاذ التعليم الثانوي، 15 بالنسبة  لأستاذ التعليم الثانوي الرئيسي و17 بالنسبة للأستاذ المكون. واعتماد مبدأ التوازي  بين البيداغوجي و الإداري فالناظر في الرتبة 15 و المدير في الرتبة 17 في حين يحصل  مفتش التربية الوطنية على الرتبة فرع 1 خارج التصنيف.

  3. كما صنف الأستاذ المبرز في الرتية 17 ويكون الحصول على الرتبة بعد  التكوين و المسابقة.

  4.الإدماج: تبنت الوزارة مبدئيا إدماج الأساتذة PTLT في الرتبة 13 كأساتذة التعليم الثانوي و إدماج أساتذة التعليم الثانوي  المرسمين الذين يثبتون 10 سنوات أقدمية كأساتذة رئيسيين.

  5.أما بالنسبة للترقية من رتبة إلى أخرى فيكون في حدود 50  % عن طريق المسابقة للذين يثبتون 5 سنوات أقدمية في الرتبة الأدنى و 50  % عن طريق التأهيل للذين يثبتون 10 سنوات أقدمية.

  في حين أسقطت بعض  المقترحات و منها:

  الإدماج في رتبة الأستاذ المكون، إدماج الأساتذة المجازين في  الثانويات في رتبة أستاذ التعليم الثانوي و كذا مد جسور للترقية بالنسبة لأستاذ  التعليم الثانوي و مفتش التعليم المتوسط و مدير متوسطة.

  في حين طالبنا الوزارة استدراك هذه النقائص طالبنا أيضا بإدراج مادة في القانون الخاص تمكن من التسوية المالية للمنصب العالي أستاذ منسق المادة و منسق القسم كما طالبنا بإدراج مادة للحماية القانونية للمربي أثناء أداء مهامه أو بمناسبتها

  أخيرا تم إعلامنا أن الملف سيدفع للحكومة منقحا يوم الأحد 25/03/2012.   

ع/المكتب الوطني

Rappel

Conseil de wilaya le vendredi 16 mars 2012 au siège du syndicat à 10h00.

Ordre du jour :

-Situation organique

-Synthèse des propositions de la base par  rapport au dossier du statut particulier qui  n’avance pas.

-Protestation locale.

Soyez au rendez vous !

 

نشرة اعلامية

نشرة اعلامية  12/03/2012

        تم عقد جلسة عمل بين وزارة التربية الوطنية و نقابات التربية  بحضور ممثل عن الوظيف العمومي لمناقشة  مراجعة القانون الخاص  بأسلاك التربية الوطنية و قد قدم أعضاء المكتب الوطني  عرضا للأسباب بينوا فيه شرعية وقانونية مطالب نقابتنا و المتمثلة في المحاور التالية :

    1. استحداث رتبة جديدة هي رتبة الأستاذ المكون الذي توكل له  مهمة التكوين المستمر و مرافقة الأساتذة جديدي العهد بالتوظيف بالإضافة إلى مهمة التدريس.

     2. إدماج الأساتذة التقنيين في الثانويات  و الأساتذة  المجازين في الثانويات في رتبة  أستاذ التعليم الثانوي دون شروط . و إدماج أساتذة  التعليم الثانوي ذوي أقدمية 10 سنوات في رتبة أستاذ التعليم الثانوي الرئيسي . و  إدماج الأساتذة ذوي أقدمية 20 سنة - 18 سنة بالنسبة للأساتذة المهندسين- في رتبة الأستاذ المكون.

  3. الترقية في حدود 50%  عن طريق التأهيل و 50%  عن طريق المسابقة، مع وضع آليات لفتح  عدد معتبر من  مناصب الترقية في كل سنة. مع مد جسور الترقية بين الأطوار التعليمية الثلاثة.

  4. تثمين المناصب العليا و التسوية  المالية للوضعيات التي تعود إلى سنة 2008.

غير أن اعتماد وزارة التربية الوطنية  كل المقترحات  في  شكلها  الخام و دون فرز أو تحليل يضاهيه بالنسبة لنا  رفض كل المقترحات  مما يزرع  الشك في أن يصل هذا الملف إلى منتهاه و لذلك فإن المكتب الوطني للنقابة يطلب من  المكاتب الولائية عقد مجالس ولائية لحوصلة تقارير الجمعيات العامة  التي دعونا  إليها في نداء التعبئة  الصادر عن المكتب الوطني و هذا  تحسبا لعقد دورة للمجلس  الوطني التي ستكون في الأسبوع الثاني من العطلة.

الجزائر في 2012/03/12

عن المكتب الوطني

المنسق الوطني

الأستاذ نوار العربي

Nouveau ! La grève du 12 et 13 mars 2012 gelée. Déclaration

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جرجرة نيوز تتكلم عن نداء الكنابست للاضراب

اساتذة التعليم الثانوي و التفني في اضراب يومي 12 و 13 مارس الجاري

الكاتب جرجرة نيوز

كذّب المكتب الولائي لنقابة الكنابست لولاية تيزي وزو ما جاء على لسان مدير التربية السيد خالدي في تدخله على امواج اذاعة تيزي وزو من انه توصل الى تسوية كل المخلفات المالية و عليه دعا المكتب الولاي لهذه النقابة كل أساتذة التعليم الثانوي و التقني لولاية تيزي وزو الى اضراب يومي 12 و 13 مارس الجاري، و تنظيم اعتصام لليوم الثاني من الاضراب اي يوم 13 مارس.

للاشارة فان المكتب الولائي لنقابة اساتذة التعليم الثانوي و التقني لتيزي وزو المجتمع الخميس الماضي اوضح بان الاساتذة المندمجين لم يتقاضوا رواتبهعم و منحهم منذ شهر مارس 2011 و عدم استجابة المديرية لبعض الامور النظامية مثل تهيئة المقر بمديرية التربية.

Ouest Tribune parle de l’appel à la grève du CNAPEST

Tizi-Ouzou

Après le SATEF, le CNAPEST appelle au départ du directeur de l’Education

Le directeur de l’Education de la wilaya de Tizi-Ouzou, semble désormais la cible des syndicats qui demandent son départ pur et simple. Après le STAEF c’est au tour du CNAPEST le syndicat des enseignants du secondaire et du technique qui annonce la couleur.

Il commence par faire porter le chapeau du marasme du secteur dans la wilaya au directeur de l’Education accusé de «mauvaise gestion».

Pour le CNAPEST, le directeur en question n’a pas respecté ses engagements et pour exemple donne celui des enseignants intégrés depuis mars 2011 qui n’ont pas encore perçus ni salaire, ni primes.

Ces enseignants intégrés suite à une ordonnance du premier ministre, ont vu leur situation réglée normalement sauf à Tizi-Ouzou où ils sont toujours dans la précarité. Le CNAPEST revient ensuite sur les situations des enseignants qui ont connu des retards quant à l’intégration des situations financières tels les échelons et les allocations à caractère familial, non encore pris en charge dans les salaires. Le CNAPEST s’est également lourdement appesanti sur les récentes déclarations du directeur de l’Education sur les ondes de Radio Tizi-Ouzou et surtout de ses affirmations concernant le règlement de toutes les
situations financières des enseignants.

Le syndicat ne va pas par quatre chemins pour dénoncer ce qu’il appelle «les mensonges du directeur de l’Education». Le Cnapest appelle ainsi au départ du DE et avertit d’une action de protestation. Il appelle ainsi les enseignants du secondaire et du technique à observer deux journées de grève pour les 12 et 13 mars et il parle d’observer un sit-in le 13 mars devant la DE, après ce sit-in et lors de cette même journée une marche est prévue vers le siège de la wilaya.

Le CNAPEST est ainsi le second syndicat qui appelle au départ du directeur de l’Education après le SATEF. Ce dernier, réclame en sus la venue d’une
commission d’enquête. Il semble que des actions communes allant dans ce sens pourraient se décider avec les autres syndicats autonomes, le but étant de faire partir le directeur de l’Education qui semble être la cible des syndicats et le mal-aimé des enseignants. Les enseignants parlent également des manières peu ‘’pédagogiques’’ de ce directeur qui pense pouvoir mener son monde à la baguette: diront plusieurs enseignants.

Kamel Soltani

 

Le temps d’Algérie parle de l’appel à la grève du CNAPEST

Il appelle à une grève pour les 12 et 13 mars prochains
Après le Satef, le Cnapest demande le départ du directeur de l’éducation de Tizi Ouzou

Le Conseil national autonome des professeurs de l’enseignement technique et secondaire (Cnapest) est sorti de son mutisme, pour la première fois à Tizi Ouzou, pour critiquer le directeur de l’éducation, tenu pour être “l’unique et seul responsable de la situation catastrophique que vit le secteur”. Le Cnapest demande  le “départ pur et simple du DE,  Noureddine Khaldi”.

Réuni le 2 mars dernier, «le conseil de wilaya du Cnapest constate avec  regret le non-respect de la DE de ses engagements», lit-on dans une  déclaration, dont une copie nous a été remise hier. Au chapitre des  accusations, le Cnapest a cité, entre autres, «le non-versement des  salaires et des primes des enseignants intégrés depuis mars 2011».

Sur ce point, un syndicaliste explique que ces enseignants vacataires,  en poste jusqu’au 17 mars 2011, ont été intégrés automatiquement suite à  une ordonnance du Premier ministre Ahmed Ouyahia. Cependant, à Tizi  Ouzou, et contrairement à d’autres wilayas, leur situation demeure  précaire. Ils n’ont pas perçu leur salaire depuis leur intégration. Le  syndicat regrette aussi «la non-intégration des nouvelles situations  (échelons, allocations familiales, postes supérieurs,etc.) dans le  salaire».

«La non-prise en charge de l’aménagement du siège par la DE», comme il  dénonce «la non-prise correctement de leurs doléances au niveau du  service du personnel». Suite à ce constat, le conseil de wilaya du  Cnapest tient à dénoncer et démentir énergiquement ce qu’il qualifie de  «mensonge du directeur de l’éducation, sur les ondes de la radio locale  de Tizi Ouzou, quant à la régularisation des arriérés financiers».

Action commune
Tout en demandant le départ dudit directeur de l’éducation et son staff  administratif, responsables de cette situation, le Cnapest appelle les  professeurs de l’enseignement secondaire et technique de Tizi Ouzou à  observer deux journées de grève, les 12 et 13 mars prochains. «Un sit-in  sera organisé le deuxième jour de la grève, le 13 mars 2012, à 10h  devant la DE», est-il écrit dans la même déclaration. Durant la même  journée, une marche sera organisée vers le siège de la wilaya.

Il est utile de signaler que le Cnapest n’est pas le seul à revendiquer  le départ du DE de Tizi Ouzou, mais le deuxième après le Syndicat  autonome des travailleurs de l’éducation et de la formation (Satef). Ce  dernier avait, rappelons-le, demandé le départ pur et simple du même  responsable pour «mauvaise gestion du secteur».

Le Satef est allé plus loin en réclamant «une commission d’enquête» qui  déterminera, selon lui, «les dessous de cette mauvaise gestion». Par  ailleurs, et selon certaines sources syndicales, une éventuelle  coordination entre les différents syndicats autonomes, en vue  d’«évincer» M. Khaldi, n’est pas à écarter.

Il est même fort probable que des formations autres que le Cnapest se  joignent au débrayage annoncé pour les 12 et 13 mars. «La mauvaise  gestion», dont est accusé le DE, semble déjà faire l’unanimité des  travailleurs du secteur de l’éducation à Tizi Ouzou.

Aïssa Moussi

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