Contribution de M. Mahfi membre du bureau national sur facebook

يسأل عدد من الأساتذة عن الإدماج،و لماذا خص في مقترحات النقابة ،الأساتذة اللذين لهم 10سنوات وأكثر،فأجيب أن الأمر يتعلق بإستدراك النقائص الواردة في القانون الخاص بالتربيه مقارنة بالقوانين الخاصة بقطاعات أخرى في الوظيف العمومي؛منها نقطة الإدماج : في المراسيم التنفيذيةالتي سٱذكرها تمت الترقية بالإدماج لكل موظف مرسم و له 10 سنوات أقدمية
مرسوم 08/199صناعة تقليدية. مرسوم11/261مفتشية العمل. مرسوم09/240 نفساني عيادي. مرسوم10/124البياطرة. مرسوم10/298المالية والخزينة. مرسوم08/409أمناء الضبط. مرسوم 09/393الصحة العامة. ومرسيم أخرى أخذت كلها بهذا المبدأ ماعدى المرسوم08/315الخاص بالتربية لم يعمل فيه بذلك المبدإ.ل ذ لك طالبنا بإنصاف موظفي التربية ممن لهم نفس 

لنتساءل:هل كان بإمكان ا لوفد  المفاوض أن يطلب إدماج من لهم أقل من10سنوات ويقنع ؟ ناقشوها دون ذاتية
في ما يخص مقترح إدماج الأساتذة المهندسين في رتبة أستاذ رئيسي فذالك لأنهم كانو في الرتبة16 لما كنا نحن أستاذة التعليم الثانوي في الرتبة15 فهو إنصاف لهم فقط
الآن و بالنسبة لمن ستكون له 10سنوات بعد عام أو عامين فالعمل النقابي متواصل للمطالبة بتحويل المناصب في كل مرة يستوفي فيها الأساتذة شروط الترقية بالتأهيل أو بالمسابقة. وكل شيء يؤخذ ولا يعطى.

Pas encore de commentaires.

Laisser un commentaire

Association des Parents et ... |
Cercle des Cartophiles du L... |
qafaray qafaree |
Unblog.fr | Créer un blog | Annuaire | Signaler un abus | UN PAS POUR PÉRINE
| ACEH : Association Culturel...
| Association des Etudiants B...